近期,多所高校开放暑期校园预约参观。其中,北京大学、清华大学都实施网上实名预约。清华大学强调,谢绝商业机构组织人员到校内开展“一日游”活动,不得以营利为目的进行摄影、摄像、直播等活动。有记者观察到,参观清华大学的游客,以小学生为主体的团队占多数,社交媒体上也能看到不少“清北游”研学产品在售。   每逢假期,都有不少家长带领孩子参观知名高校,领略校园风光和学风。“名校游”也成为寒暑假旅游市场的热门品类。这导致部分高校每逢假期就人满为患,在“大学校园开放”的话题讨论中,过多参观者对校园秩序的干扰,往往成为反对者的主要理由。而高校为了兼顾向社会开放和维护教学秩序,纷纷实施预约制参观,每日限定参观名额。对游客来说,好不容易获得参观机会,怎么参观、参观什么,是进入大学校门前,必须考虑清楚的问题。   大学校园不是旅游景区,但一些大学确实拥有丰富的自然和历史景观。悠久的古迹、独特的建筑、秀丽的风景,是大学校园吸引游客参观的重要因素。可是,参观大学校园,不应该等同于旅游目的地打卡。   除了外在的风景,大学的人文积淀、历史底蕴,才是其区别于旅游景区,不可被替代的独特价值。由此看来,参观大学校园是一件“有门槛”的事情。比如,清华大学的早期建筑,见证了一代留美学生“放眼看世界”和学习世界先进文化知识的历史;湖南大学校园内的岳麓书院,则见证着源远流长的书院传统和绵延赓续千年的学脉。游客入校参观之前,还需做好功课,读懂校园景观背后的文化。   不少家长带孩子到名校参观,其初衷不言自明,那就是激励孩子好好学习,有朝一日也考上心仪的大学。“望子成龙”的朴素愿望完全可以理解。但是,参观大学不能提高考试分数,更不能服务于应试的价值观。通过参观校园,青少年不妨努力了解大学多元价值面向,了解各个学科与专业的特点,从而确立符合个人兴趣、性格与能力的志向。在某种意义上说,这是比立志考上一所具体的大学更重要的事。   师生是大学的“主人”,做好大学开放,要认真倾听在校师生意见。不少师生反感的其实并不是游客入校,而是游客入校以后的不恰当行为,对校园秩序和氛围造成的干扰。对此,大学通过控制参观人数、规定参观路线和范围等方式,努力实现参观活动与教学科研的相对隔离。同时,避免游客“打搅”师生,不仅需要控制数量,更需要文明的参观方式。   比如,一些热门大学校园出现的商业拍摄、直播等活动,就给人留下了“商业化”浓厚的印象。为了吸引流量,一些主播可能长时间占据取景位置,不仅阻碍师生通行,也妨碍其他游客的正常参观活动。大学校园本该是文明的高地,任何人都要遵循大学的管理规定,共同维护校园秩序。   很多大学建有博物馆、科学馆、美术馆等公共文化设施,借助寒暑假“游学热”,大学不妨改善这些公共文化设施的参观体验,组织学生志愿者、教师提供高水平的讲解服务,让参观者更加深入地了解大学的办学历史、办学成绩与价值特色。高校履行好社会服务职能,在打开校门的同时打开“大学”,才能让公众的参观需求与高等教育理念“双向奔赴”。   王钟的 来源:中国青年报

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